Con la propuesta "Institucionalización de estrategias de fomento a la permanencia estudiantil en la Fundación Universitaria Católica del Norte", la Católica del Norte participó en la convocatoria “Conformación de una lista de proyectos elegibles dirigidos a fortalecer la permanencia y graduación estudiantiles en educación superior". De las 93 propuestas de Instituciones de Educación Superior, fueron elegibles 42 , la presentada por la Católica del Norte ocupó el puesto 22 con un resultado de 60 puntos.
La propuesta que fue elaborada por la Coordinación de Atención y Seguimiento al Estudiante, tiene como meta la formulación de una estrategia que permita fortalecer el Centro de Atención Virtual Integrado -CAVI-, en su labor frente a la retención y permanencia estudiantil. Para su desarrollo, el director del proyecto y coordinador del proceso, Alex Betancur Escobar contó con el apoyo del Investigador Álvaro Córdoba Álvarez, quién lidera la investigación de deserción estudiantil en los programas de Psicología, Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa, Licenciatura en Educación e Ingeniería Informática de la Católica del Norte Fundación Universitaria entre los años 2000 y 2009.
La propuesta cuenta con tres fases: una fase investigativa en asocio con la coordinación de investigación, la meta es darle continuidad al estudio de deserción en curso al que se le añadirá un nuevo componente que describirá las estrategias usadas para la permanencia estudiantil en Instituciones de Educación Superior virtuales, la segunda fase tendrá como insumo los resultados de la investigación para el diseño de un observatorio de la deserción en la Institución, con este observatorio en funcionamiento la meta es conformar un observatorio de deserción estudiantil en las Instituciones de Educación virtual en el país, una tercera fase será la implementación de un sistema tutorial para aumentar la permanencia estudiantil en la Católica del Norte tomando como modelo los aprendizajes tenidos en la experiencia de 14 años de virtualidad y en los hallazgos investigativos de las estrategias documentadas en otras Instituciones de Educación Superior de carácter virtual.
La convocatoria fue realizada por el Ministerio de Educación Nacional en el marco del Plan de Desarrollo Sectorial “Educación de Calidad: El Camino de la Prosperidad” y en ejecución de la política educativa “Cerrar brechas con enfoque regional en educación superior”, “ha previsto la promoción de proyectos de retención estudiantil en las instituciones de educación superior como una estrategia para apoyar a los estudiantes en su permanencia y culminación exitosa de estudios. Según el MEN, la meta es disminuir la deserción estudiantil del 12,9% en el 2010 al 9% en el año 2014”
Con la elección la Católica del Norte, la institución se inscribe en la intencionalidad de la política pública de disminuir los índices de deserción estudiantil e implementar estrategias de retención que favorezcan la culminación de los estudios universitarios de los estudiantes que están en el sistema educativo.
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